EMPLOI ÉTUDIANT – Technicienne ou technicien en aménagement

Emploi étudiant

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Les principaux avantages de travailler avec nous

En plus de travailler de jour, du lundi au vendredi, l’emploi te permet un horaire flexible, favorisant la conciliation entre ton travail, tes études et ta vie personnelle, avec des horaires adaptés :

• Horaire régulier de 14 heures/semaine lors des sessions d’études;
• Horaire de 21 heures/semaine lors des semaines de lecture;
• Horaire de 35 heures/semaine lors de la période estivale et du congé du temps des fêtes.

Et bien plus encore!

Découvre le parcours inspirant de trois de nos étudiants :

Mission de ton équipe de travail

Le ministère de l’Environnement, de la Lutte contre les changements climatiques, de la Faune et des Parcs (MELCCFP) occupe plus de 150 sites à travers le Québec pour mener à bien sa mission. La vocation de ses sites est variée : espaces de bureaux administratifs, entrepôts, garages, laboratoires.

La Direction adjointe de la gestion immobilière Est, est responsable de la gestion des espaces, de l’aménagement sécuritaire des espaces, de l’exploitation et de l’entretien des espaces, de la sécurité physique et des mesures d’urgence pour les sites situés dans les régions administratives Bas-Saint-Laurent, Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine, Chaudière-Appalaches, Capitale-Nationale, Saguenay–Lac-Saint-Jean et Côte-Nord.

À cet effet, elle planifie, gère et réalise divers projets d’aménagement, de travaux de rénovation, d’entretien ou d’amélioration de la sécurité des sites. Aussi, elle gère le mobilier et elle effectue la gestion de tous les biens et services nécessaires à l’utilisation des espaces par les équipes du Ministère (ex. : courrier, bacs de recyclage, clés ou cartes d’accès, réparation de mobilier, etc.).

Voici à quoi ressemblerait ton emploi au quotidien

• Faire des relevés des aménagements, des inventaires de mobilier ou de biens divers, la mise à jour de plans, de registre ou de tableaux de suivi afin de permettre l’élaboration de solutions pour répondre aux besoins énoncés et afin de permettre la mise en œuvre des solutions;

• Prendre connaissance des demandes soumises, recueillir les besoins des clients, les analyser, évaluer et concevoir les solutions pour répondre aux besoins;

• Planifier et mettre en œuvre les solutions déterminées : identifier les intervenants qui doivent être impliqués, demander des soumissions pour les services ou acquisitions de matériel requis, élaborer un échéancier en collaboration avec tous les intervenants, organiser la logistique entourant la réalisation du projet, coordonner tous les intervenants lors de la réalisation du projet;

• Effectuer les différentes démarches et les suivis administratifs reliés aux dossiers (ex. : déclaration de surplus de mobilier, validation de facture, inscription des demandes d’achat dans les tableaux de suivi, etc.).

Rémunération : Taux horaire minimal de 23,04 $. Une majoration de 6,5 % s’ajoute à ce taux pour compenser certains avantages sociaux.

Télétravail : En mode hybride (télétravail et présentiel) selon les orientations convenues

Date d’entrée prévue : En juin 2026, pour la session d’été

Conditions pour occuper un emploi étudiant

• Être inscrit aux études à temps plein au collégial pour la session d’été ou d’automne 2026 dans un établissement reconnu par le ministère de l’Éducation et le ministère de l’Enseignement supérieur OU être inscrit à temps partiel à l’avant-dernière ou à la dernière session de ce programme, dans l’un des domaines de formation suivants :
  • Architecture
  • Technologie de l’architecture
  • Design d’intérieur
• Être autorisé à travailler au Canada;
• Avoir une connaissance du français appropriée aux attributions de l’emploi.

Plus précisément, nous recherchons une personne étudiante motivée, désireuse d’apprendre et qui démontre :

• De la débrouillardise, de l’organisation et de la rigueur;
• Une facilité de travailler en équipe ou avec différents intervenants;
• De l’entregent et à l’aise à communiquer régulièrement avec les clients pour bien comprendre leurs besoins, leur présenter des plans d’aménagement ou différentes solutions pour répondre à leurs besoins, leur transmettre les consignes en lien avec la réalisation du projet et leur faire un suivi régulier de l’avancement du dossier;

Une maîtrise des logiciels de dessin technique AutoCad et Sketchup.

Pour soumettre ta candidature

Période d’inscription : Du 25 mai au 5 juin 2026 à 23 h 59.

Voici les étapes à suivre :

L’importance de fournir un dossier de candidature complet et détaillé :

Assure-toi de compléter les informations suivantes:

• Tes coordonnées;
• Tes scolarités passées, ta scolarité en cours et, le cas échéant, celle prévue pour la prochaine session;
• Tes expériences de travail, avec les dates précises ainsi qu’une brève description des tâches effectuées.

Il est de ta responsabilité de soumettre une candidature complète et détaillée, puisque seules les informations qui y sont inscrites seront considérées pour établir la correspondance avec le profil recherché. Une fois soumise, ta candidature ne pourra pas être modifiée.

Seules les candidatures reçues par le biais de la plateforme de dotation en ligne de la fonction publique seront considérées. Aucun curriculum vitae n’est accepté et aucune candidature transmise par courrier, par courriel ou en personne ne sera acceptée.

Seules les personnes retenues seront contactées.

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Des questions? Contacte-nous!

Équipe Étudiants-Stagiaires

[email protected]

Informations sur les modalités d’inscription en ligne :

Si tu éprouves des difficultés à en ligne ou si tu crois nécessaire d’apporter des modifications à ton formulaire pendant la période d’inscription, tu peux communiquer avec le Centre d’assistance en dotation pour la région de Québec, au 418 528-7157, ou ailleurs au Québec, au numéro sans frais au 1 866 672-3460.

La fonction publique du Québec applique des mesures d’accès à l’égalité en emploi à l’intention des femmes, des membres des minorités visibles et ethniques, des personnes handicapées, des anglophones et des Autochtones, car elle reconnaît la richesse qu’apporte la diversité dans les milieux de travail.

Reste à l’affût de nos réalisations et de nos emplois qui ont un impact significatif dans la vie de la population québécoise!

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